2023 CCF 中国开源大会即将于10月21日-22日于湖南长沙举行，将举办近20场领域平行分论坛。由周明辉、尹刚作为主席的开源创新实践教学分论坛邀请您共同分享经验和见解，共同探索开源领域的无限未来！

开源创新实践教学分论坛

一、论坛简介

开源模式是计算机技术与业态创新发展的主要途径之一，如何利用开源技术推动计算机专业人才的培养，以适应新技术和新业态的发展，已成为国家人才培养的重大课题。

目前，开源创新实践教学还面临一系列挑战：如何基于开源技术构建计算机类专业的在线实验，以满足高校计算机学科建设与专业建设的需要；如何创新开源技术以支撑在线实验，提高实验的质量和效果；如何推广大规模计算机实践教学资源的共建共享方法及流程等。

为应对以上挑战，2023 CCF中国开源大会专门设置“开源创新实践教学分论坛”，以分析趋势、分享方案、展示案例、应对挑战。论坛将围绕计算思维、程序设计、计算机系统、操作系统、编译原理、数据库、机器学习等计算机核心课程实验建设，讨论如何应用开源技术构建在线实验、如何创新开源技术支撑在线实验，推广“面向课程建设、打造开源模式”的大规模计算机实践教学资源共建共享方法及流程，支持高校加速推进计算机人才培养体系建设。

二、论坛主席

周明辉

 北京大学计算机学院教授，副院长、

北大博雅特聘教授

周明辉，国家杰出青年基金获得者，CCF开源发展委员会副主任。主要研究方向是开源软件、数据分析和智能推荐。在国际顶级期刊和会议等发表100多篇论文。多次获国际ACM杰出论文奖。两次获国家技术发明二等奖。是软件工程国际顶级会议ASE 2024的PC Co-Chair等。著名国际期刊EMSE、JSS等的编委。主持木兰宽松许可证MulanPSL的开发并获得国际OSI认证。更多信息参见osslab-pku.github.io。

尹刚

头歌教学研究中心主任

尹刚，头歌教学研究中心主任，国防科技大学博士，头歌教学研究中心主任，CCF开源发展委员会常委、系统软件专委常委，中国开源软件协同创新中心主任，中国高校计算机教育MOOC联盟理事，新工科实践教学工委秘书长，工程教育与产业人才培养联盟副理事长，全国人工智能职业教育集团实践教学工委秘书长，CCF杰出演讲者，组织研发的头歌平台支持2000余所高校的教学与科研创新，主持国家自然基金、重点研发和“新一代人工智能”重大项目等课题20余项，湖南省科技创业领军人才，获国家技术发明二等奖1项、湖南省技术发明一等奖1项，军队科技进步二等奖2项。

三、论坛嘉宾

“101 计划”概况介绍

郭耀

 北京大学计算机学院教授、副院长

一、嘉宾介绍

郭耀，主要研究方向包括操作系统、移动计算、隐私保护与系统安全等。主持和承担了国家重点研发计划、国家自然科学基金重点和面上项目、国家重点研发计划课题、863等多项国家级科研项目。2021年起，担任“101计划”工作组秘书长和课程建设组负责人。曾获WWW 2020最佳学生论文奖、UbiComp 2016最佳论文提名奖、国家技术发明一等奖、电子学会技术发明特等奖、教育部科技进步一等奖、北京市教学成果一等奖等。

二、演讲内容

培养的人才观、教育观、科学观，引领带动高校人才培养质量的整体提升。本报告将会从“101计划”的建设规划和目标出发，着重介绍在33所工作组高校的共同努力下，“101计划”项目开展过程中在核心课程体系建设、优秀教材建设、课堂观察与师资培训等教学改革任务中取得的阶段性成果，并探讨未来的工作思路与计划，以及对计算机专业教育教学改革的一些思考。

计算思维程序实践-基于项目的程序设计能力培养探索

战德臣

哈尔滨工业大学二级教授、计算学部教学委员会主任

一、嘉宾介绍

战德臣，哈尔滨工业大学二级教授、计算学部教学委员会主任、学校MOOC推进工作办公室主任、国家教学名师；黑龙江省普通高等学校在线教学指导委员会副主任兼秘书长；教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会委员。获国家级教学成果一等奖2项（2018年1项，2023年1项），首届国家教材建设奖优秀教材二等奖，省级教学成果特等奖3项、一等奖4项，省级优秀教材奖一等奖1项，高校计算机专业优秀教师奖励计划获奖者；获省级科技进步一等奖1项、二等奖3项。2门国家精品在线开放课程暨首批国家级一流课程负责人。其开放的慕课课程，累计选修人数已超130万人，60余所大学基于其MOOC课程推动了本校课程教学改革。受教指委、慕课联盟及200余所大学邀请，作特邀报告或专场报告500余场。

二、演讲内容

国家越来越重视四新学科（新工科、新医科、新农科、新文科）建设，四新学科/四新专业建设的关键一是学科融合与创新，二是由知识传授向能力培养转变。四新学科融合创新的一个方面就是计算+、互联网+、大数据与人工智能+，其本质是要使学生具有计算思维和程序设计能力。如何培养计算思维，如何培养程序设计能力，报告人结合自己的课程建设成果介绍了以下内容：1.计算思维教育：计算思维训练课程与编程能力训练课程的统一；2.计算思维程序实践课程的建设思路与实践；3.K+M+N：K校协同建设项目、M校各自演化项目-N生远程实践训练,一种建设和开展程序设计实践课的新模式。

开源与算法课程教学实践平台

汪小林

北京大学计算机学院教授

一、嘉宾介绍

汪小林，主要研究方向为系统虚拟化和云计算。主持国家自然科学基金项目3项、863子课题2项、其他各类项目8项，参与基金重点项目、973、863等项目10余项。在国际顶级会议和期刊上发表论文50余篇，有授权专利10余项。主要从事“算法设计与分析”和“计算机系统”等课程的教学工作，获北京大学教学成果一等奖2项、北京市教学成果一等奖1项，国家级一流本科课程1项。

二、演讲内容

算法课程的教学实践关注于训练学生通过编程求解与算法设计与分析相关的具体问题。本报告探讨在问题题面、测试数据和程序代码三个方面的开源相关的问题。

高职院校人工智能专业群开源创新实训体系构建探索

许彪

湖南科技职业学院党委委员、副校长

一、嘉宾介绍

许彪，湖南省“AI赋能”名师（大师）工作室负责人、人工智能技术应用专业省级教师教学创新团队负责人、省级专业资源库主持人、省级高水平专业群负责人、省级课程思政教学名师；担任全国人工智能职业教育集团常务理事、软件工程专委会主任。先后主持和参与完成国家、省级科教研课题12项，获省级教学成果奖一等奖、二等奖各1项。

二、演讲内容

随着数智时代的到来和数字经济产业井喷式发展，越来越多的高职院校开办人工智能技术应用及相关专业，并在实训体系建设方面取得了可喜的成绩，但仍面临着诸多问题和挑战。本报告围绕如何运用开源创新理论，从人工智能专业群组群逻辑、实训课程体系设计、实训条件建设、实训组织与实施等方面探索构建高职院校人工智能专业群开源创新实训体系，并结合湖南科技职业学院举办人工智能学院的实践经验提出一些建议与思考。

构建双重环链，强化系统能力，培养新时代高质量计算机人才

赵欢

湖南大学信息科学与工程学院教授、副书记

一、嘉宾介绍

赵欢，CCF高级会员、教育专委会执委，湖南大学信息科学与工程学院副书记、教授、博士生导师。获2022年度宝钢优秀教师特等奖、2022年霍英东教育基金会高等院校教育教学奖和2019年度高校计算机专业优秀教师奖励计划。国家级一流本科专业、国家级一流本科课程、国家精品课程和国家级精品资源共享课、教育部首批虚拟教研室负责人。带领团队长期致力于学生系统能力培养教育教学改革，践行师生“共研共创”的教学理念，牵头的教学成果获2022年高等教育（本科）国家级教学成果二等奖。

二、演讲内容

现代工程具有多学科交叉、多要素协同、多系统集成、多链条耦合的特点，培养会“造”计算机系统、会“用”计算机系统、解决复杂工程问题的新时代高质量计算机人才迫在眉睫。

面向计算机系统能力培养，采取整体性重构课程内容体系、系统性重塑实践教学体系的方法，首创“双重环链结构”，提出基于“原型机+口袋猫”的双螺旋迭代贯通式课程新体系，围绕教学模式设计、教学内容与教学方法重构、实践体系再造、师生共研共创式教学等4个方面，进行持续的探索和教学实践，取得明显成效。

OpenHarmony助力高校人才培养

梁栋

拓维信息人力资源副总经理、

湖南开鸿智谷数字产业发展有限公司副总裁、

开源基金会OpenHarmony教育工作小组常务副组长

一、嘉宾介绍

梁栋，拓维信息人力资源副总经理、湖南开鸿智谷数字产业发展有限公司副总裁、开源基金会OpenHarmony教育工作小组常务副组长；深耕人才培养十余年，不断优化OpenHarmony课程体系设计，丰富OpenHarmony课程资源建设，加强与产业界合作，建设首个支持端到端编程技术栈的实验箱；形成了相对成熟的OpenHarmony创新人才培养体系。

二、演讲内容

随着万物互联时代的到来,OpenHarmony技术和相关产业迎来快速发展，OpenHarmony也随之成为高校“新、热、特”学科发展及创新人才培养的一个热点和趋势。本报告从OpenHarmony的生态发展、OpenHarmony人才培养战略出发，从产学项目合作、课程开发与认证、师资培训等全方位构建高校OpenHarmony人才培养体系，探索OpenHarmony人才培养的无限可能。

协同、共享、可信――构建面向开源的计算机实践教学环境

尹刚

头歌教学研究中心主任

一、嘉宾介绍

见分论坛主席介绍。

二、演讲内容

开源软件催生的新技术、新业态、新产业、新模式的不断涌现为高校计算机教学改革带来机遇和挑战。报告介绍集“协同、共享、可信”三要素于一体的大规模开放在线实践（MOOP）范式，以及据此构建的具有“教学实验融合、科教协同创新、产教资源共享、持续自动评估”特征的实践教学环境—头歌。分享MOOP范式对高校计算机课程实验、新型教材、专业实验室、本科毕设、研究生科研、产业学院、工程教育认证等工作带来的变化及成功案例，并展望高校数字化转型升级的若干趋势。

构建开源教育新生态：实战编程、跨界教学与社群协同

庄表伟

天工开物开源基金会执行副秘书长、

开源社理事、执行长

一、嘉宾介绍

庄表伟，1997年毕业于华东师范大学，曾任盛大创新院的高级研究员，华为内源平台架构师，开源治理专家。目前就职于重庆天工开物开源基金会，担任执行副秘书长。2015年起加入开源社，担任过理事、执行长、理事长等职务。长期活跃于开源社区，积极参与社区的各项活动，曾著有《开源思索集》一书。

二、演讲内容

基于开源教育实践，个人及在与各种朋友交流的过程中引发的思考，讨论以下三个问题。1.从实战训练的层面来讲，我们是否能够尝试借助ChatGPT或类似工具，帮助我们更好的开展基于开源项目的代码编程实训？2. 从案例教学的层面来讲，理工科以外的学生，我们的新商科教育，是否能够增加社区治理、社区运营、开源战略等方面的课程？3. 从联合教育的层面来讲，我们是否能够构造某种协同机制，联合更多方的力量，共同开展开源教育，不仅仅是针对在校学生，也针对在职员工？

2023 CCF 中国开源大会

2023 CCF ChinaOSC

2023 CCF 中国开源大会拟于2023年10月21日至22日在湖南省长沙市北辰国际会议中心召开。大会由中国计算机学会、开放原子开源基金会主办，CCF开源发展委员会、湖南先进技术研究院承办，中国电子信息产业集团有限公司协办，CSDN社区特别支持，本届大会的主题为“开源联合、聚力共赢”。       

本届大会将组织特邀报告、高峰论坛和领域分论坛等多类型活动。大会将邀请开源及相关领域中国科学院院士、中国工程院院士与知名专家，为大会带来特邀报告并参加开源高峰论坛等活动。本届大会作为中国开源领域的年度盛会，诚挚地邀请开源领域学术界、企业界、教育界的学者、从业者、师生等前来参会，共见中国开源新征程！

大会报名通道已开启，欢迎开源领域学术界、企业界、教育界的学者、从业者、师生等前来参会，共见中国开源新征程！

大会注册报名二维码及链接：

https://chinaosc2023.ccf.org.cn/register

来源： CCF开源发展委员会