springboot心理健康咨询管理系统设计与实现-附源码031706
心理健康咨询管理系统主要功能模块包括用户管理、学生预约管理、心理老师管理、咨询月度表、聊天室、论坛分类、心理知识库、知识分类、评测与问卷等,采取本系统此次设计前端视图界面选择微信开发者工具来完成,系统功能设计由Java面向对象编程语言实现,系统开发工具选用IDEA,后台数据库为MySQL,项目管理工具选用Maven,总体的设计框架为最近很方便的spring boot框架,实现了本系统的全部功能。
摘 要
信息化社会内需要与之针对性的信息获取途径,但是途径的扩展基本上为人们所努力的方向,由于站在的角度存在偏差,人们经常能够获得不同类型信息,这也是技术最为难以攻克的课题。针对心理健康咨询管理系统等问题,对心理健康咨询管理系统进行研究分析,然后开发设计出心理健康咨询管理系统以解决问题。
心理健康咨询管理系统主要功能模块包括用户管理、学生预约管理、心理老师管理、咨询月度表、聊天室、论坛分类、心理知识库、知识分类、评测与问卷等,采取本系统此次设计前端视图界面选择微信开发者工具来完成,系统功能设计由Java面向对象编程语言实现,系统开发工具选用IDEA,后台数据库为MySQL,项目管理工具选用Maven,总体的设计框架为最近很方便的spring boot框架,实现了本系统的全部功能。本次报告,首先分析了研究的背景、作用、意义,为研究工作的合理性打下了基础。针对心理健康咨询管理系统的各项需求以及技术问题进行分析,证明了系统的必要性和技术可行性,然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍,最后来实现心理健康咨询管理系统和部署运行使用它。
关键词:心理健康咨询管理系统;Springboot框架;MySQL数据库
Springboot mental health counseling management system
Abstract
In the information society, there is a need for targeted information access, but the expansion of access is basically the direction of people's efforts. Due to the deviation of the perspective, people can often obtain different types of information, which is also the most difficult subject for technology to overcome. Aiming at the problems of mental health consultation management system, this paper studies and analyzes the mental health consultation management system, and then develops and designs the mental health consultation management system to solve the problems.
The main functional modules of mental health counseling management system include User management, student appointment management, psychological teacher management, monthly consultation table, chat room, forum classification, psychological knowledge base, knowledge classification, evaluation and questionnaire, etc. the front-end view interface of the system is completed by wechat developer tool. The system function design is realized by java object-oriented programming language, and the system development tool is idea, The background database is mysql, the project management tool is maven, and the overall design framework is the recent convenient spring boot framework, which realizes all the functions of the system. This report first analyzes the background, function and significance of the research, which lays a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the various requirements and technical problems of the mental health consultation management system, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system. Finally, it realizes the mental health consultation management system and deploys it.
Key words: Mental health consultation management system; Springboot framework; The MySQL database
目 录
第一章 绪论
1.1 研究的目的及内容
本课题的目的是使心理健康信息管理清晰化,透明化,便于操作,易于管理。通过功能模块的优化组合实现不同的管理细节,使管理过程实现最大程度的自动化与信息化,并能自动对人工操作环节进行复查,使心理健康网出错率降至最低。在传统的心理健康信息管理中,各种管理工作往往是很复杂烦琐的。心理健康信息管理的特点是信息处理量比较大,所管理的种类比较繁多,而且由于消费、缴费等单据发生量特别大,关联信息多,查询和统计的方式不尽相同。在管理过程中经常会出现信息的重复传递,因此心理健康信息管理必须实现计算机化处理。我们系统开发的总体任务是实现心理健康信息管理的系统化、规范化、自动化、信息化与智能化,从而达到提高心理健康信息管理效率的目的。
1.2 开发现状
随着科技发展和社会进步,尤其是计算机大范围的普及,计算机应用逐渐由大规模科学计算的海量数据处理转向大规模的事务处理和对工作流的管理,这就产生了以台式计算机为核心,以数据库管理系统为开发环境的管理信息系统在大规模的事务处理和对工作流的管理等方面的应用,特别是在心理健康信息管理之中的应用日益收到人们的关注。
近年来我国信息事业发展迅速,手工管理方式在心理健康信息管理等需要大量事务处理的应用中已显得不相适应,采用IT技术提高服务质量和管理水平势在必行。日前,对外开放必然趋势使信息行业直面外国同行单位的直接挑战,因此,信息行业必须提高. 其工作效率,改善其工作环境。这样,心理健康信息管理的信息化势在必行。
在传统的心理健康信息管理中,其过程往往是很复杂的,繁琐的,心理健康信息管理以心理健康信息管理为核心,在此过程中又需要经过若干道手续,因为整个过程都需要手工操作,效率十分低下,且由于他们之间关联复杂,统计和查询的方式各不相同; 且:会出现信息的重复传递问题,因此该过程必须实现信息化。
随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各校都相继采用信息技术对心理健康有关信息进行管理。然而,也注意到许多单位,并没有很好地运用现代信息技术对心理健康等信息进行管理,很多心理健康网将所有的管理事务全都交给管理员来完成,如果信息有任何的增删改查,都需要通过管理员来完成,非常麻烦。如何开发--个实用的心理健康网,是摆在设计者面前的一-大难题。通过对 心理健康网进行深入分析和研究,本文从功能模块、数据格式、通用性三个方面进行细化,提出心理健康网设计的理论依据和实现的方法。设计系统的数据层、逻辑层、界面层,重点体现数据格式的规范,也为通用性的实施提供保障。最后在系统开发环节,从技术层面实现代码的可重用性及系统的通用性,从而使系统的设计更具实用性和通用性。总之我觉得现在逐渐发展起来的信息系统可以让心理健康变得非常灵活,每一种角色都有自己的权限,保证了信息的安全性以及交流简易性。因此,基于MVC的心理健康网将会是以后的趋势。所以我通过开发一个心理健康网来完成以便能更好的衔接。
第二章 相关技术介绍
2.1 J2EE技术
人可以掌握多门外语,而一个计算机科学家精通的大多是编程语言,它不是人类的自然语言,比如C语言、Java、Perl等等。由于不同的公司开发出的“中间件”不够规范,所以Sun公司推出J2EE,用这个标准来解决弊病。它提供了良好的机制,让每个层次允许与之相对的服务器、组件运行,使得系统的搭建稳定可用、开发高效、维护方便。
2.2 Spring boot框架
Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架,提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制,但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐,以至于后来让它作为EJB(EnterpriseJavaBeans)模型的补充,甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案,比如利用控制反转的核心特性,并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化,利用面向切面编程进行声明式的事务管理,整合多种持久化技术管理数据访问,提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转(IOC)特性,IOC旨在方便项目维护和测试,它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期,容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象,开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程(AOP)框架,SpringAOP框架基于代理模式,同时运行时可配置;AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性,虽无法与AspectJ框架相比,但通过与AspectJ的集成,也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制,使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作,并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板,系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置,并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象(JDO)、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持,同时还可以与Spring的事务管理一起使用,为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架,其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够,于是创建了SpringMVC。
2.3 MySQL数据库
MySQL经过多次的更新,功能层面已经非常的丰富和完善了,从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新,在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩,同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新,数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强,运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步,驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化,能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心,同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新,增加了两个非常使用的显示区,一个是信息区,对表格和文字进行了分类处理,界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件,能在仪表信息区进行信息的显示,同时还能进行多个信息的比对,为用户的实际使用带来了很大的便捷。
针对本文中设计的心理健康咨询管理系统在实际的实现过程中,最终选择MySQL数据库的主要原因在于在企业的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作,而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素,最终选择安全性系数比较高的MySQL来对心理健康咨询管理系统后台数据进行存储操作。
数据库管理系统的总体结构图如下图所示。
图2-1 数据库组成结构
第三章 系统分析
3.1 可行性分析
技术性方面,采用当前主流的Springboot框架进行系统主体框架的搭建,前台使用Vue-Router和Vuex实现动态路由和全局状态管理,Ajax实现前后端通信,Element UI组件库使页面快速成型,项目前端通过栅格布局实现响应式,可适应PC端、平板端、手机端等不同屏幕大小尺寸的完美布局展示。
实用性方面,本次设计的主要任务是在心理健康咨询管理系统用户管理、学生预约管理、心理老师管理、咨询月度表、聊天室、论坛分类、心理知识库、知识分类、评测与问卷等,符合当前潮流的发展。从用户角度出发,同时也考虑系统运营成本和人力资源,采用网络上的便捷方式,实现线上业务,使得业务流程更系统,也更方便用户的体验,比较实用。
经济性方面,由于本课题中设计的心理健康咨询管理系统的主要目的是为了能够更加方便及快捷的进行信息的查询管理及检索服务,也就是能够可以直接投入使用的信息化软件。系统的主要成本主要是集中在对使用数据后期继续维护及其管理更新这个操作上。但是一旦系统投入到实际的运行及使用之后就能够很好的提高信息查询检索的效率,同时也需要有效的保证查询者的信息方面的安全性,同时这个心理健康咨询管理系统所带来的实际应用方面的价值是远远的超过了实际系统进行开发与维护方面的成本,因此,从经济上来说开发这个软件是可行的。
3.2 功能需求分析
心理健康咨询管理系统的功能主要分为前台学生根据自己的需求进行注册登录,首页、聊天室、评测与问卷、公告栏、心理知识库、心理老师操作。后台系统管理员因职责的不同,分为学生、老师和管理员,老师主要对学生用户进行处理,而管理员主要对注册用户,学生预约管理、心理老师管理、咨询月度表、聊天室、论坛分类、心理知识库、知识分类、评测与问卷等进行处理。
学生用例图如下所示。
图3-1 用户用例图
管理员用例图如下所示。
图3-2 管理员用例图
老师用例图如下所示。
图3-3 老师用例图
3.2.1 前台用户功能
前台用户可分为未注册用户需求和已注册用户需求。
未注册用户的功能如下:
注册账号:用户填写个人信息,并验证手机号码。
聊天室:老师与学生可互动评论交流。
评测与问卷:用户可以根据心理老师咨询信息,进行评测与问卷调查。
心理老师:用户可以根据心理老师列表浏览心理老师的信息,并选中某个查看详情,例如:老师姓名、性别、职称、预约状态、照片等。
已注册用户的功能如下:
登录:根据账号密码进行登录操作。
维护个人信息:用户因个人信息的变更可以随时修改自己注册信息。
聊天室:选中某间聊天室信息可查看其用户的评论。
评测与问卷:用户根据自己的需求选中某个评测与问卷进行问卷操作。
心理老师:用户可以查看每个心理老师的具体信息。
3.2.2 后台管理员功能
后台可分为学生、老师和管理员。
学生功能如下。
修改密码:管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码,以保证系统的安全性。
聊天室进行处理:查看聊天信息,办理聊天室审核等。
评测与问卷:评测与问卷可以调查到心理老师不同咨询信息。
管理员功能如下:
修改密码:管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码,以保证系统的安全性。
学生预约管理:对学生预约信息进行维护,添加、删除、修改信息。
心理老师管理:对心理老师信息进行维护,添加、删除、修改信息。
用户管理:对系统用户信息的维护管理等。
咨询月度表管理:对咨询月度表进行维护,添加、删除、修改信息。
3.3 非功能需求分析
首先主要考虑的是系统功能软件,在具体设计的环节上,是不是能够较好的满足各类用户的基本功能需求,如果不能较好的满足用户需求,那么这个系统的存在是没有价值的。软件系统的非功能性求分析,从7个方面展开,一个是性能分析,针对系统;一个是安全分析,针对系统,一个是完整度分析,针对系统,一个是可维护分析,针对系统,一个是可扩展性分析,针对系统,一个是适应业务的性能分析。面对心理健康咨询管理系统存在的性能、安全、扩展、完整度等7个方面性能综合比对分析后发现,需要相应的非功能性需求分析。
3.4安全性需求分析
3.4.1 系统的安全性
安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责,更是对企业的负责。尤其针对于心理健康咨询管理系统来说,必须要有很好的安全性来保障整个系统。
系统具有对使用者有权限控制,针对角色的不通限制使用者的权限,以此来确保系统的安全性。
3.4.2 数据的安全性
数据库中的数据是从外界输入的,当数据的输入时,由于种种原因,输入的数据会无效,或者是脏数据。因此,怎样保证输入的数据符合规定,成为了数据库系统,尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。
因此,在写入数据库时,要保证数据完整性、正确性和一致性。
3.5 数据流程分析
对系统的数据流进行分析,系统的使用者分为二类,一般用户,管理员。系统主要对界面信息传送,登录信息的验证,注册信息的接收,用户各种操作的响应做处理。
系统顶层数据流图如下图所示。
图3-2 顶层数据流图
要判断用户是是什么身份,是根据登录的数据来判断后,跳转到对应的功能界面。在系统的内部用户就可以对数据进行操作,数据库中心就可以接收到系统传输的有效数据流来对数据sql语句进行对应操作。
系统底层数据流图如下图所示。
图3-3 底层数据流图
系统可以分为前台和后台两部分,每一种操作后系统都返回操作结果。前台和后台的数据连接主要通过数据库,既分别对数据库做不同的操作。
第四章 系统设计
4.1 系统架构设计
本心理健康咨询管理系统的架构设计主要分为可以3层,主要有Web层,业务层,Model层。其中web层还包括View层和Controller层,Model层包括元数据扩展层和数据访问层。
系统架构如下图所示。
图4-1 系统架构
4.2 系统总体设计
心理健康咨询管理系统总体分为前台用户模块和后台管理员模块。
两个模块表现上是分别独立存在,但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析,并查阅相关资料后整理制作的。
综上所述,系统功能结构图如下图所示。
图4-2 系统功能结构图
4.3系统功能设计
聊天室模块:聊天室促进老师与用户之间的交流,发表个人意见、建议、看法等,在聊天室可以查看已有的聊天记录。
意见反馈模块:此模块促进用户对疫苗接种进行意见问题的反馈,查看某个疫苗接种已存在的意见问题等,发表意见可以达到真实描述疫苗接种的效果。
学生预约理模块:学生预约信息管理分为学生预约信息添加、修改学生预约信息。学生信息由管理员进行修改、添加、删除操作;学生预约由老师来执行。
心理老师管理模块:心理老师管理分为心理老师信息添加、修改等。
4.4 数据库设计
4.4.1 数据需求分析
从前面可以分析到数据库中最重要的是,老师信息,咨询月度表信息,学生预约信息,学生信息,心理老师信息等。分析可以得到如下数据描述:
平台用户:用于记录用户的各种信息,包括用户名、密码、姓名、性别、地址、邮箱、联系方式等数据项。
管理员:记录管理员的登录信息。包括用户名,密码,权限等数据项。
学生:存放给学生信息的内容,包括性别、所在年级、学号、审核状态等数据项。
老师:存储各种老师信息。包括性别、工号、职称、老师姓名、审核状态等数据项。
咨询月度表:存储各种咨询月度表信息。包括统计月份、学生数量、审核状态等数据项。
学生预约。存储各种学生预约信息。包括老师用户、老师姓名、性别、封面、预约时间、预约学生、咨询内容、审核状态等数据项。
心理老师。存储各种心理老师信息。包括老师用户、老师姓名、性别、职称、封面、在线时段、预约状态、备注、点击数、审核状态等数据项。
4.4.2 数据库概念设计
根据前面的数据流程图,结合系统的功能模块设计,设计出符合系统的各信息实体。
系统ER图如下图所示。
图4-3 系统ER图
4.4.3 数据库表设计
心理健康咨询管理系统所拥有的数据表有以下:老师信息表,咨询月度信息表,学生预约表,学生信息表,心理老师表等。
由于数据表较多,只展示系统主要数据表,如下表所示。
teacher表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
teacher_id | int | 11 | 是 | 是 | 老师ID |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
job_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 工号 |
title | varchar | 64 | 否 | 否 | 职称 |
teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 老师姓名 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
monthly_consultation_form表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
monthly_consultation_form_id | int | 11 | 是 | 是 | 咨询月度表ID |
statistical_month | varchar | 64 | 否 | 否 | 统计月份 |
number_of_students | int | 11 | 否 | 否 | 学生数量 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
student_appointment表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
student_appointment_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生预约ID |
teacher_user | int | 11 | 否 | 否 | 老师用户 |
teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 老师姓名 |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
cover | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面 |
time_of_appointment | varchar | 64 | 否 | 否 | 预约时间 |
booking_students | int | 11 | 否 | 否 | 预约学生 |
consultation_content | text | 0 | 否 | 否 | 咨询内容 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
student表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
student_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生ID |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
grade | varchar | 64 | 是 | 否 | 所在年级 |
student_number | varchar | 64 | 是 | 否 | 学号 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
psychological_teacher表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
psychological_teacher_id | int | 11 | 是 | 是 | 心理老师ID |
teacher_user | int | 11 | 否 | 否 | 老师用户 |
teacher_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 老师姓名 |
gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 性别 |
title | varchar | 64 | 否 | 否 | 职称 |
cover | varchar | 255 | 否 | 否 | 封面 |
online_period | varchar | 64 | 否 | 否 | 在线时段 |
reservation_status | varchar | 64 | 否 | 否 | 预约状态 |
remarks | text | 0 | 否 | 否 | 备注 |
hits | int | 11 | 是 | 否 | 点击数 |
examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
notice表:
名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
notice_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 公告id |
title | varchar | 125 | 是 | 否 | 标题 |
content | longtext | 0 | 否 | 否 | 正文 |
create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
第五章 系统实现
5.1 数据库访问层的实现
该系统是通过jdbc和MySQL达成连接的,新建一个jdbc.properties文件来填写与数据库连接所需要的驱动和参数。
jdbc.driverClass=com.MySQL.jdbc.Driver
jdbc.url=jdbc:MySQL://localhost:3306/tsi
jdbc.username=root
jdbc.password=123
第一个参数代表MySQL数据库的驱动,第二个参数代表要连接的数据库,第三个和第四个参数代表数据库连接名和密码。
后台与数据库访问主要是通过HQL语句来进行查询的,查询语句中的表名是表格的实体类名,在这种查询语句中*是不允许使用的,除非适合聚合函数一起使用才可以。
5.2 注册模块的实现
用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败,注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的,用户名的长度必须在6到18之间,邮箱必须带有@符号,密码和密码确认必须相同,你输入的密码,系统会根据你输入密码的强度给出指定的值,电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合,当你前台验证通过的时候你点击注册,表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。
用户注册流程图如下图所示。
图5-1用户注册流程图
用户注册界面如下图所示。
图5-2用户注册界面
用户注册的关键代码如下。
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.select(query, new HashMap<>()).getResultList();
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
user.setUserId(null);
user.setPassword(service.encryption(user.getPassword()));
service.save(user);
return success(1);
}
5.3 登录模块的实现
主要由两部分组成,登录前的登录界面以及登录后的用户功能界面。登录界面,要求用户输入用户名和密码,当用户名和密码其中一个输入为空时,给出提示“用户名,密码不能为空”。获取用户名和密码后到数据库中查找,如果用户名存在,以及对应的密码正确,则登录成功,否则登录失败。登录失败后给出提示,并把焦点停在文本框中。登录成功后将该次会话的全局变量username设置为用户名。登录成功后进入会员的功能模块,主要有会员基本信息修改,已经发布疫苗信息管理,发布信息,和退出功能。退出功能是清除全局变量username的值,并跳回到首页。
登录流程图如下图所示。
图5-3登录流程图
用户登录界面如下图所示。
图5-4用户登录界面
用户登录的关键代码如下。
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
5.4 用户资料修改模块的实现
用户登录/注册成功之后可以修改自己的基本信息。修改页面的表单中每一个input的name值都要与实体类中的参数相匹配,在用户点击修改页面的时候,如果改后用户名与数据库里面重复了,页面会提示该用户名已经存在了,否则通过Id来查询用户,并将用户的信息修改为表单提交的数据。
5.5系统功能模块
心理健康咨询管理系统的软件的设计与实现,在系统首页可以查看首页、聊天室、评测与问卷、公共栏、心理知识库、心理老师等内容。
系统首页展示界面如下图所示。
图5-5系统首页展示界面
5.6聊天室模块的实现
用户可以老师交流评论。将页面session中的用户账号userId和交流评论文字框内容传入控制层LiuyanAction,调用addLiuyan方法,通过LiuyanDAOImp向数据库聊天室插入,将结果返回lyb.jsp界面。
聊天室流程图如下图所示。
图5-6意见箱流程图
聊天室界面如下所示。
图5-7聊天室界面
5.7学生预约管理模块的实现
学生预约功能需要考虑高并发,防止出现学生重复预约、预约状态显示出错等情况,特对学生预约这一共享数据增加锁机制。在乐观锁、悲观锁以及线程锁中,综合考虑性能效率和错误的可接受性选择了乐观锁机制。乐观锁的实现方式是使用版本标识来确定读到的数据与提交时的数据是否一致,提交后修改版本标识,不一致时可以采取丢弃和再次尝试的策略。在数据库学生预约表(对应学生信息实体)设计中增加了version字段,每次数据提交时(更改预约状态)会判断version是否匹配,若不匹配停止本次提交,若匹配则提交成功并增加version的值。
学生功能整体流程:用户浏览学生预约信息时,同时会显示学生预约的状态,系统会在其显示详细信息的页面时便会判断学生预约的状态,若老师预约状态为可预约,则会显示预约的链接按钮。在学生点击预约按钮时,会先通过拦截器判断用户是否登录,若未登录,会跳转至登录页面,提示用户先登录,若为登录用户就会跳转至填写预约信息的页面,填写好预约信息之后,点击提交按钮,预约成功之后返回提示信息,告知用户预约成功。
学生预约流程图如下图所示。
图5-8学生预约流程图
学生预约界面如下图所示。
图5-9学生预约界面
学生预约关键代码如下。
public Map<String, Object> getList(HttpServletRequest request) {
Map<String, Object> map = service.selectToPage(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(map);
}
5.8心理老师管理模块的实现
此页面的关键是编写心理老师信息,包括老师用户、老师姓名、性别、职称、封面、在线时段、预约状态、备注等。单击提交按钮以完成信息的添加。如果未写入完整的心理老师信息,例如,如果未写入老师姓名,系统将给出相应的错误提示,并且无法成功输入。数据以概念的形式以onsubmit =“return checkForm()”的形式写入以进行检查,checkForm()函数是一种用于写入数据的不同类型的校对方法,是不是为空也是经过form表单中的οnsubmit=”return checkForm()来检查。
管理员点击左侧菜单“心理老师管理”,页面跳转到心理老师管理外观,调用后台查询所有心理老师。并将信息密封到数据集合List,绑定到请求对象,然后页面跳转到相应的jsp,显示出心理老师信息,单击删除按钮完成心理老师的删除。
心理老师管理流程图如下图所示。
图5-10心理老师管理流程图
心理老师管理界面如下图所示。
图5-11心理老师管理界面
心理老师管理的关键代码如下。
@RequestMapping(value = {"/avg_group", "/avg"})
public Map<String, Object> avg(HttpServletRequest request) {
Query count = service.avg(service.readQuery(request), service.readConfig(request));
return success(count.getResultList());
}
5.9咨询月度表模块的实现
根据需求,需要对咨询月度表进行添加、删除或修改详情信息。删除或修改咨询月度表时,系统根据咨询月度表的状态判定为可删除状态下,才会给出删除和修改链接,点击删除链接按钮时,请求到达后台,还会先查询咨询月度表状态再次做出判定能否删除。点击修改链接按钮时,会跳转到修改信息的页面,重新填写好数据后,数据提交到后台会对数据库中相应的记录做出修改。
添加咨询月度表时,会给出数据填写的页面,该页面根据填写好的咨询月度表统计月份同样会事先发送Ajax请求查询统计月份是否已存在,数据填写好之后提交到后台,会调用相关服务在数据库中插入记录。
咨询月度表流程图如下图所示。
图5-12咨询月度表流程图
咨询月度表页面设计效果如下图所示。
图5-13咨询月度表添加界面
咨询月度表发布的关键代码如下。
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
public Map<String,Object> readBody(BufferedReader reader){
BufferedReader br = null;
StringBuilder sb = new StringBuilder("");
try{
br = reader;
String str;
while ((str = br.readLine()) != null){
sb.append(str);
}
br.close();
String json = sb.toString();
return JSONObject.parseObject(json, Map.class);
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}finally{
if (null != br){
try{
br.close();
}catch (IOException e){
e.printStackTrace();
}
}
}
return null;
}
public void insert(Map<String,Object> body){
StringBuffer sql = new StringBuffer("INSERT INTO ");
sql.append("`").append(table).append("`").append(" (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
sql.append("`"+humpToLine(entry.getKey())+"`").append(",");
}
sql.deleteCharAt(sql.length()-1);
sql.append(") VALUES (");
for (Map.Entry<String,Object> entry:body.entrySet()){
Object value = entry.getValue();
if (value instanceof String){
sql.append("'").append(entry.getValue()).append("'").append(",");
}else {
sql.append(entry.getValue()).append(",");
}
}
sql.deleteCharAt(sql.length() - 1);
sql.append(")");
log.info("[{}] - 插入操作:{}",table,sql);
Query query = runCountSql(sql.toString());
query.executeUpdate();
}
第六章 系统测试
6.1 测试目的
对任何系统而言,测试都是必不可少的环节,测试可以发现系统存在的很多问题,所有的软件上线之前,都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发,或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试,功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。
6.2 功能测试
下表是学生管理功能的测试用例,检测了疫苗管理中对学生信息的增加,删除,修改,查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况,得出该功能也达到了设计目标,系统运行正确。
前置条件;用户登录系统。
表6-1 学生管理的测试用例
功能描述 | 用于学生管理 | |
测试目的 | 检测学生管理时的各种操作的运行情况 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
点击添加学生,必填项合法输入,点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
点击添加学生,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改学生,必填项修改为空,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改学生,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击删除学生,选择学生删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
点击搜索学生,输入存在的学生名 | 查找出学生 | 与预期结果一致 |
点击搜索学生,输入不存在的学生名 | 不显示学生 | 与预期结果一致 |
下表是医护人员管理功能的测试用例,检测了医护人员管理中对医护人员信息的增加,删除,修改,查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况,得出该功能也达到了设计目标,系统运行正确。
前置条件;用户登录系统。
表6-2 医护人员管理的测试用例
功能描述 | 用于医护人员管理 | |
测试目的 | 检测医护人员管理时的各种操作的运行情况 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
点击添加医护人员,必填项合法输入,点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
点击添加医护人员,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改医护人员,必填项修改为空,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击修改医护人员,必填项输入不合法,点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
点击删除医护人员,选择医护人员删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
点击搜索医护人员,输入存在的医护人员名 | 查找出医护人员 | 与预期结果一致 |
点击搜索医护人员,输入不存在的医护人员名 | 不显示医护人员 | 与预期结果一致 |
下表是学生预约管理功能的测试用例,检测了预约管理中学生预约的操作是否成功运行。观察系统的响应情况,得出该功能也达到了设计目标,系统运行正确。
前置条件;用户登录系统。
表6-3 预约管理的测试用例
功能描述 | 用于学生预约管理 | |
测试目的 | 检测学生预约管理时各种操作的情况 | |
测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
未选择学生,点击提交 | 提示请选择学生 | 与预期结果一致 |
未输入数量,点击提交 | 提示请输入数量 | 与预期结果一致 |
未输入时间,点击提交 | 提示请输入时间 | 与预期结果一致 |
6.3 性能测试
使用阿里云PTS(Performance Testing Service)性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为:1核心CPU,1G内存,1Mbps公网带宽,Centos7.0操作系统。
压测过程中使用了2台并发机器,每台机器20个用户并发,对系统主页,登录,数据查询和数据维护等模块进行并发访问,数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s,通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s,可以看出服务器的带宽已经达到峰值,如果系统使用5Mbps的带宽,系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中,CPU的使用率占用仅8%,也提现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。
第七章 总结与展望
随着计算机互联网技术的迅猛发展,各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是心理健康咨询管理系统为核心展开的,主要是为了实现线上心理健康咨询管理的需求。
心理健康咨询管理系统的开发是以Java编程语言作为基础,在Myeclipse平台上完成编码工作,系统整体为B/S架构,数据库系统使用MySQL。文中详细分析了心理健康咨询管理系统的研究背景、研究目的和意义、开发工具和相关技术以及系统需求、系统详细设计和系统测试等等一系列内容。系统实现了心理健康咨询管理系统所需的一些基本功能,并通过测试对这些实现的功能进行了完善,进而提高了系统整体的实用性。本系统前端部分基于MVVM模式进行开发,采用B/S模式,后端部分基于Java的springboot框架进行开发。系统投入运行时,各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑,对使用者来说操作简单,界面友好。整个系统的各个功能设计合理,体现了人性化。
但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固,再加上自身开发经验欠缺,因此系统在有些方面的功能还不够完善,考虑的不够全面,因此整个系统还有待日后逐步完善。
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[16]周晓莹. 陕西省中学心理健康教育管理工作问题研究[D].陕西师范大学,20
致谢
本次设计历时3个月。在这个毕业设计中,它离不开指导教师的指导,使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中,还是在论文做完中都给了了我特别大的助益。另1个方面,教师认真负责的工作姿态,谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中,我的技能得到了特别大的提高。在此,特向教师表示由衷的感激。
经过对该毕业设计的全部研究和开发,我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能,再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多,这是这次毕业设计最好的收获。
最后,在整个系统开发过程中,我周围的同学和朋友给了我很多意见,所以我很快就确认了系统的商业思想。在次,我由衷的向他们表示感激。
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