一.概念

1.简介

所谓数组,是有序的元素序列。组成数组的各个变量称为数组的元素。

对于Excel中的“数组”,可以理解为有着行、列标识并有着尺寸特征的集合。一个单元格的数据就可以是一个数组,即单元素数组;单行数据或者单列数据,是一维数组;多行多列数据是多维数组。

2.特点

(1)所有的数组,都能在一定连续单元格区域表示出来。
(2)数组的尺寸由构成数组元素的个数来确定
(3)同一维度的数组,要注意尺寸特征,同一数组中,不存在尺寸不同的行或列。
(4)在编辑栏可以用F9键查看数组的运算结果。

3.分类

(1)一维数组:指在Excel工作表中排成一行或一列的数组
(2)二维数组:指在Excel工作表中排成多行或多列的数组

4.创建

(1)一维数组的创建
a.行:在上方的编辑栏内输入数组公式“={1,2,3,4,5}”,接着按Ctrl+shift+enter组合键来执行计算
在这里插入图片描述
b.列:在上方的编辑栏内输入数组公式“={1;2;3;4;5}”,接着依然按Ctrl+shift+enter组合键来执行计算
在这里插入图片描述
c.总结:
  行创建数组的时候,需要先选中数据长度,然后输入={1,2,3,4,5},ctrl+shift+enter
  ​ 列创建数组的时候,需要先选中数据长度,然后输入={1;2;3;4;5},ctrl+shift+enter

(2)二维数组的创建

a.三行三列:在上方的编辑栏内输入数组公式“={1,2,3;4,5,6;7,8,9}”,接着按Ctrl+shift+enter组合键来执行计算
在这里插入图片描述

二.基本使用

1.数组计算

(1)一维数组一维数组
在这里插入图片描述
方法:首先选好计算区域,继而输入函数公式,最后务必使用组合快捷键(ctrl+shift+enter)
在这里插入图片描述
操作结果:
在这里插入图片描述
(2)一维数组
二维数组
方法:我们可以看到数组计算会将单价和不同季度的销售数量一一对应相乘计算起来,从而达到我们进行数值计算时的效果,从计算流程的角度来说,确实是数组计算较为简便。
在这里插入图片描述
(3)二维数组*二维数组
在这里插入图片描述

方法:计算第一季度和第二季度的销售金额
在这里插入图片描述
操作结果:
在这里插入图片描述

2.理解数组

需求:计算小计和总和
在这里插入图片描述
方法:输入公式,按CTRL+SHIFT+ENTER结束公式输入。
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

操作结果:
在这里插入图片描述

3.公式产生数组

需求1:判断数据中哪些值大于0,如果大于0就显示数据,不大于0就显示0
在这里插入图片描述
方案1:=IF(A3>0,A3,0)
在这里插入图片描述
方案2:=A3:A7*D3:D7
在这里插入图片描述

注意:注意:计算机开发中TRUE代表1,FALSE代表0

操作结果:
在这里插入图片描述
需求2:计算1到10的自然数求和
方法1:=SUM(ROW(1:10))
在这里插入图片描述
方法2:=SUM(COLUMN(A:J))
在这里插入图片描述
操作结果:
在这里插入图片描述

4.BA列数据之差的均值

需求:计算B、A数据之差的和
在这里插入图片描述
方法:输入公式,按CTRL+SHIFT+ENTER结束公式输入
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
操作结果:
在这里插入图片描述

5.计算正数之和

需求:计算正数之和
在这里插入图片描述
方法1:=SUM((A2:A17>0)*A2:A17)
在这里插入图片描述

方法2:=SUMIF(A2:A17,">0")
在这里插入图片描述
操作结果:
在这里插入图片描述

6.判断身份证长度是否正确

需求:判断身份证长度是否为15/18,如果是,那就是正确的
在这里插入图片描述
方法1:普通方式=IF(OR(LEN(B2)=15,LEN(B2)=18),TRUE,FALSE)
方法2:数组=IF(((LEN(B2:B5)=15)+(LEN(B2:B5)=18))=0,“FALSE”,“TRUE”)
方法3:数组常量=OR(LEN(B2)={15,18})
操作结果:
在这里插入图片描述

7.多条件求和

需求:统计一车间男职工工资总和
在这里插入图片描述
方法1:=SUMIFS(D2:D10,B2:B10,“一车间”,C2:C10,“男”)
方法2:数组=SUM((B2:B10=“一车间”)*(C2:C10=“男”)*D2:D10)
操作结果:
在这里插入图片描述

8.判断男女退休否

需求:判断男女退休否,男士:60岁及以上;女士:55岁及以上。
在这里插入图片描述
方法1:=IF(OR(AND(B2=“男”,C2>=60),AND(B2=“女”,C2>=55)),“是”,“否”)
方法2:=IF((B2:B11=“男”)*(C2:C11>=60)+(B2:B11=“女”)*(C2:C11>=55)=0,“否”,“是”)

*代表AND,+代表OR

操作结果:
在这里插入图片描述

9.判断是否通过

需求:条件是4个裁判都评判通过才通过。
在这里插入图片描述
方法1:=AND(B2=“通过”,C2=“通过”,D2=“通过”,E2=“通过”)
方法2:=AND(B2:E2=“通过”) 注意单行
方法3:=IF((B2:B10=“通过”)*(C2:C10=“通过”)*(D2:D10=“通过”)*(E2:E10=“通过”),“通过”,“未通过”)
操作结果:
在这里插入图片描述

10.数组SUMPRODUCT

需求:统计3天同品牌之和
在这里插入图片描述
方法:=SUMPRODUCT((A2:A12=E2)*B2:D12)
操作结果:
在这里插入图片描述

11.小于100或者大于110的合计

需求:小于100或者大于110的合计
在这里插入图片描述
方法:=SUM(((B2:B11<100)+(B2:B11>110))*B2:B11)
操作结果:
在这里插入图片描述

Logo

开放原子开发者工作坊旨在鼓励更多人参与开源活动,与志同道合的开发者们相互交流开发经验、分享开发心得、获取前沿技术趋势。工作坊有多种形式的开发者活动,如meetup、训练营等,主打技术交流,干货满满,真诚地邀请各位开发者共同参与!

更多推荐