“2013年全国职业院校技能大赛”中职组

计算机硬件检测维修赛项规程

一、赛项名称

计算机硬件检测维修

二、竞赛目地

通过竞赛，检验参赛选手计算机硬件理论知识、计算机硬件检测维修能力、检测工具地使用能力、现场分析和处理问题地能力、团队组织和协作地能力，促进高素质、高技能应用型计算机专业培养人才质量地提高，推动中职学校信息技术类专业地建设和改革，增强中职学校计算机专业学生地就业竞争力，展示中职学校信息技术类专业地教案改革地成果.文档收集自网络，仅用于个人学习

三、竞赛方式与内容

(一)竞赛方式

本赛项为团体赛，每省限报2队参赛，每校限报1队.每支参赛队由3名选手和不超过2名指导教师组成.

(二)竞赛内容

通过竞赛，重在考察选手计算机硬件基本知识、计算机硬件维修工具地使用、计算机主板构架及元器件基本知识、计算机主板电路结构和原理、计算机硬件故障地维修思路及方法、以及掌握这些知识所衍生地数码产品地检测、维修与调试地技能，提升学生在计算机产品故障检测维修方面地综合应用能力.文档收集自网络，仅用于个人学习

竞赛内容包括台式机主板地检测、台式机主板故障检测报告地撰写、台式机主板维修、台式机主板维修报告地撰写，具体内容包括：文档收集自网络，仅用于个人学习

开机电路检测与维修；

CPU供电电路检测与维修；

内存供电电路检测与维修；

南桥供电电路检测与维修；

北桥供电电路检测与维修；

音频电路检测与维修；

以太网(LAN)电路检测与维修；

实时时钟(RTC)电路检测与维修；

键盘鼠标(PS/2)电路检测与维修；

PCIE电路检测与维修；

PCIEX16电路检测与维修；

硬盘接口电路检测与维修；

VGA接口电路检测与维修；

HDMI接口电路检测与维修；

CPU风扇电路检测与维修；

USB电路检测与维修.

在竞赛中参赛选手根据任务书要求，利用大赛提供地平台，完成以下任务：

(1)完成台式机主板地故障检测；

(2)完成台式机主板故障检测报告地撰写；

(3)完成台式机主板地故障维修；

(4)完成台式机主板地故障维修报告地撰写；

(5)整理工作平台.

选手在比赛结束后提交实物及电子文档，包括：

(1)维修后地台式机主板.

(2)台式机主板故障检测报告.

(3)台式机主板故障维修报告.

四、竞赛规则

(1)大赛组委会统一提供竞赛平台、维修工具和耗材.工具、耗材清单见附表.

(2)选手不得携带任何工具、设备进入比赛现场.

(3)参赛队按照参赛时段进入比赛场地，自行决定选手分工、工作程序和时间安排，所有比赛均在比赛场地完成.文档收集自网络，仅用于个人学习

(4)参赛队需签字确认竞赛任务和现场条件无误后开始比赛.

(5)比赛分批次依次进行，参赛队地出场顺序和各批次地竞赛题采取抽签地方式确定，同时段参加竞赛地参赛队采用相同地竞赛试卷.文档收集自网络，仅用于个人学习

(6)比赛任务在参赛选手进入赛场后发放，参赛队自行分工、制订工作方案.

(7)比赛时间为180分钟，连续进行，包括检测、维修、文档整理、格式转换.竞赛过程中，选手休息、如厕时间均算在比赛时间内.文档收集自网络，仅用于个人学习

(8)比赛过程中，参赛选手须严格遵守操作过程和工艺准则，保证设备及人身安全，并接受裁判员地监督和警示，若因设备故障导致选手中断或终止比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决.文档收集自网络，仅用于个人学习

(9)比赛过程中，参赛选手由于操作失误导致设备不能正常工作，或造成安全事故不能进行比赛地，将被终止比赛，成绩作废.文档收集自网络，仅用于个人学习

(10)比赛过程中，各参赛选手限定在自己地工作区域内完成比赛任务.

(11)参赛队欲提前结束比赛，应向裁判员举手示意，比赛终止时间由裁判员记录，参赛队结束比赛后不得再进行任何操作.文档收集自网络，仅用于个人学习

(12)参赛队需按规定提交比赛结果，裁判员在比赛结果地规定位置做标记，并与参赛队一起签字确认.

(13)参赛队将所有电子文档转成PDF格式，保存在规定地文件夹里，并存入大赛组委会统一提供地U盘提交给裁判.参赛队需完成现场清理并将设备恢复到初始状态，经裁判员确认后方可离开赛场.文档收集自网络，仅用于个人学习

五、评分方法

(一)评分方式

参赛队提交地竞赛结果经现场裁判员确认后交评分组裁判评分，现场裁判在竞赛过程中要对参赛队地组织情况、安全操作等进行观察和评分.文档收集自网络，仅用于个人学习

评分组裁判根据选手在规定时间内完成工作任务地结果，参照相关国家职业规范和竞赛规程进行评分.计算机硬件检测维修满分为100分，各部分分值所占比例及内容要求如下：文档收集自网络，仅用于个人学习

工程

分值比例

内容要求

职业与安全意识

5%

操作符合安全操作规程；工具摆放、包装物品、元器件等地处理，符合职业岗位地要求；遵守赛场纪律，尊重赛场工作人员，爱